11
2017
Ceremonia oficial post reparación por FOSPIBAY de Cámara Hiperbárica donada por ONG ESCAES al MINSA – CLAS Sechura (Piura – Perú)
ESCAES participó el día de hoy, 8 de agosto del 2017 con gran emoción, de la Ceremonia de entrega oficial de la Cámara Hiperbárica, gracias al apoyo financiero del Fondo Social del Proyecto Integral Bayóvar – FOSPIBAY; quién contrató los servicios especializados de la Empresa DEMEC del Perú, para la reparación de dicha cámara, la que ahora vemos habilitada para el cumplimento de los fines…
04
2017
Unidades Productivas en la Bahía de Sechura (Piura – Perú) afectadas por el Niño Costero.
La Bahía de Sechura, alberga una diversidad de recursos pesqueros importante; los bivalvos “Concha de abanico” (Argopecten purpuratus), “navajuela, pico de pato” (Tagelus dombeii), “almeja fina” (Transennella pannosa); moluscos “pulpo” (Octopus mimus), crustáceos, peces, etc. de importancia comercial, pero su presencia como recursos ha disminuido debido a los últimos acontecimientos relacionados con varazón y mortandad de recursos hidrobiológicos, principalmente concha de abanico en mayores proporciones…
30
2017
“SOLIDARIDAD DE AMIGOS ESPAÑOLES CON PIURA” ESCAES instala módulos de Unidades de Rehidratación Oral – UROCs Comunales en el Distrito de Suyo y en las Caletas del Litoral de Sechura (Piura – Perú)
ESCAES con apoyo humanitario de una Red de Amigos de España, viene contribuyendo al mejoramiento de la salud de aprox. 1.000 familias damnificadas por el reciente Fenómeno del Niño Costero e implementando estrategias para conseguir su sostenibilidad, promoviendo una mayor participación de las Facilitadoras del Programa Reflect Acción y otras como Voluntarias de UROCs, las que han sido capacitadas mediante Talleres sobre el manejo de…
30
2017
LA INCIDENCIA POLÍTICA, HERRAMIENTA EN LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA
ESCAES teniendo en cuenta su Plan Estratégico tiene como Objetivo General: “Contribuir al proceso de Desarrollo Humano de poblaciones rurales y urbanas, creando conciencia de dignidad Y afirmación de los derechos inalienables, desarrollando capacidades para la gestión eficiente del territorio, asegurando la calidad de vida” y entre uno de sus valores organizacionales plantea: “La responsabilidad social y el compromiso con el desarrollo de las familias…
30
2017
SISTEMAS AGROECOLÓGICOS ESCOLARES EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS
Con gran entusiasmo y satisfacción, 200 alumnos entre hombres y mujeres de diferentes grados de las Instituciones Educativas de Secundaria: Héroes de la Paz (Surpampa), Almirante Miguel Grau (Suyo), Santa Rosa (Sarayuyo), Santa Ana del Quiroz (Santa Ana) y la Institución Educativa Primaria 14159 (Santa Rosa) todos ellos del distrito fronterizo de Suyo, Ayabaca – Piura, vienen desarrollando y aplicando los diferentes aprendizajes y buenas…